Mapa Semántico
DEFINICIÓN: El " mapa semántico "
es una representación visual de un concepto particular; es decir, es una
estructuración de la información en categorías, representada gráficamente. Esta
estrategia, descrita inicialmente por Pearson y Johnson (1978), puede ayudar a
los estudiantes a activar y desarrollar su conocimiento previo estableciendo
relaciones posibles dentro de un tema dado. El mapa semántico es una técnica
que permite que el alumno tome conciencia de la relación de las palabras entre
sí. En general, se inicia con una " lluvia de ideas " durante la cual
los estudiantes realizan asociaciones con una palabra dada. Luego, el profesor
los ayuda a clasificarlas semánticamente en la pizarra, permitiendo que los
alumnos recuperen el conocimiento previo almacenado. Ellos aprenden
significados de nuevas palabras, ven palabras conocidas desde otras
perspectivas y perciben relaciones entre las palabras (Cf. : Heimlich y
Pittelman, 1990).
EL
MAPA SEMÁNTICO COMO TÉCNICA DE ESTUDIO
Propone tres etapas básicas para
su procedimiento:
1. Identificación de la idea
principal: Consiste en averiguar el título o idea principal, rodeándolo
por un contorno. Se aplica un torbellino de ideas sobre el mismo y se
hacen algunas preguntas.
2. Categorías secundarias: Corresponden
a las partes principales del tema y se identifican con los sub apartados
destacados con epígrafes puestos por el autor o extraídos por uno mismo.
Se recomienda seis o siete categoría. Se sitúan conectadas con la idea
central en la estructura gráfica radial, constituyendo el "cuadro del
territorio intelectual" a descubrir y a aprender.
3. Detalles complementarios: Con
nuevas ideas o detalles se completa el mapa semántico estableciéndose
categorías secundarias
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